Невероятная помощь с учебой от педагога Анны Евковой

Понять, какие предметы сдавать на ЕГЭ, непросто, если вы пока не определились с выбором предмета или ВУЗа. Мы расскажем вам, как подобрать предметы для Единого государственного экзамена, и сдать экзамен без сожалений.


Почему необходимо выбирать темы для Единого государственного экзамена?



Единый государственный экзамен ЕГЭ - это форма итоговой государственной аттестации, которая проводится в конце 11 класса. Для того, чтобы получить аттестат о среднем образовании надо сдать только лишь два предмета – русский язык и математику на базовом уровне.

Если вы желаете обучаться в университете, вы также обязаны сдавать факультативные предметы.

В дополнение к предметам русский язык и математика, нужным для сдачи бакалавриата, ЕГЭ состоит из 10 предметов. Это предметы по выбору Единого государственного экзамена:

• математика на профильном уровне;
• физика;
• химия;
• история;
• общественные науки;
• компьютерные науки и информационно-коммуникационные технологии ИКТ;
• биология;
• география;
• иностранные языки (английский, немецкий, французский, китайский и испанский);
• литература.

Частый вопрос – сколько предметов подобрать для Единого государственного экзамена. Ограничений нет - вы имеет право взять столько, сколько захотите. Однако как правило выбираются 2 темы. Этого обычно достаточно для поступления в ВУЗ.

Вы имеет право взять больше – при условии, что правильно рассчитаете свои силы. Готовиться к большому количество экзаменам сразу не будет легко.

Вы можете определить, какие из предметов вы желаете сдавать на ЕГЭ, до 1 февраля 11-го года обучения, но желательно определиться раньше. Это предоставит вам больше времени для подготовки. Таким образом, в том случае, если вас интересуют примеры с решением заданий и выполнением чертежей в Автокад, то тут https://www.evkova.org/avtokad вы обязательно найдете то, что вы искали!


Четыре подхода к выбору предметов на ЕГЭ



1. Сдайте тест, в котором вы преуспели.

Первый способ основан на итогах вашей учебы. Если вы получили отличную оценку по биологии и слабую по физике, то лучше выбрать биологию. Другое дело, что оценки не всегда являются показателем настоящих знаний.

2. Делать то, что у вас получается лучше всего.

Вы скорее всего знаете свои сильные стороны. В том случае, если определенный предмет дается легче, чем иные, то выберите его. Не имеет значения, какие у вас школьные оценки. Если у вас есть какая-либо основа, вам будет легче понять формат Единого государственного экзамена.

3. Следуйте советам родителей или учителей.

Подобный подход студенты используют достаточно часто. Достоинство этого подхода в том, что иногда люди лучше представляют себе, в чем вы преуспели либо на что способны. Оценить себя непросто - мешает огромное количество показателей, таких как неуверенность в себе и субъективное восприятие.

но крайне важно понимать, что ваш выбор тем для ЕГЭ не должен основываться только на мнениях других людей. Вы сами будете сдавать экзамены, поступать в университет и обучаться - не перекладывайте ответственность полностью на своих учителей и родителей.

4. Делать то, что надо делать в ВУЗе.

Вы обязаны полностью соответствовать требованиям профессии. Например, чтобы стать переводчиком, как правило возможно сдать Единый государственный экзамен по обществознанию и английскому языку.


Выводы о предметах и ЕГЭ



В том случае, если вы рассматриваете какой-то определенный предмет, ознакомьтесь с требованиями к поступлению на официальных сайтах университетов, в которых вы желаете учиться. В них перечислены дополнительные предметы ЕГЭ, которые вам надо сдать.

ЕГЭ состоит из двух обязательных предметов – математики и русского языка. Их достаточно для получения диплома. Если вы желаете поступить в ВУЗ, вам необходимо будет определиться с дополнительными предметами.

Студенты часто задаются вопросом, сколько факультативов они обязаны пройти во время Единого государственного экзамена. Минимум два, максимум 11. Но количество - это не вариант. Лучше всего правильно рассчитать силы. Обычно, выбираются 2 предмета.

Имеются различные способы выбора дополнительных предметов. Например, на основе оценок, имеющейся базы знаний, рекомендаций среды или же требований какого-либо предмета.